可远慢悠悠地分析那学生闷着，反驳不是，不反驳也不是，愈发觉得难堪徐元偏想借着于可远这篇八股文，好好敲打一番这些学生，于是便道，“分析得不错，知错能改善莫大焉，见贤思齐焉，见不贤而内自省也错误既然分析出来了，有堪称表率的案文，你也跟着好好学习一下”
这是对那学生说的那学生自然不敢顶撞，只能闷声回道：“请先生指教”
徐元拿着于可远的八股文，轻咳了一声，“于可远这篇破题，‘圣人’指孔子，‘能’指颜回行藏之宜，指恰到好处的行藏，微示二字不仅体现孔颜的师生关系，也突出了颜回的悟性，正所谓响鼓不用重槌敲随后的承题，言孔子讲的关于行藏的道理，人们很难理解并效法，唯有颜回对它稍有把握，所以孔子才与他谈论这个问题起讲这段，便是代圣贤立言，模仿圣人的语气说话了……束股是结语，‘有是夫，惟我与尔也夫’，是照应题面：是这样吧！惟有我们两个对此有所理解这时颜回在喜悦中默默领会了老师的教诲”
司徒先生也补充道：“提比、出题中的回乎，过接中的念夫都回荡着感情的涡流这篇八股文不仅切题立意准确无误，对仗在意义和声调上都很有讲究，又有上下句意义重复的‘合掌’，思想内容也有递进八股的对仗毕竟不同于骈文的对仗，更有别于诗词的对仗，没有跳跃性，也没有华丽的辞藻，但它同样是音调铿锵，富有律动，如仙人抚琴，丝丝入耳确是堪称表率”
徐元在分析时，已经将于可远的全篇朗读出来讲台下的学生们此刻纷纷情绪精彩，像是在看怪物看着于可远他们中的大多数人，还未开始接触八股文，对几位先生讲的内容，只是云里雾里，但越是听不懂，就越大为震撼，怎堪“牛逼”能形容的！至于那些开始练习八股文的，尤其已经背高头讲章的学生，对于可远这篇八股文，真真是刻骨铭心，震撼到了骨血里，用敬佩和仰慕都不足以表达尤其是李衮，这时正像一个小迷弟，狂热地盯着于可远于可远脸也滚烫的，前世他虽然在学术和官场摸爬滚打，接触了形形色色的人，但这些人脸上都是带着一层层面具，有各式各样的虚伪，和他们打交道不能直着来但现在不同，那种直白羡慕的眼神就像是众星捧月，让他有一种被推向云端的飘飘然实在太羞耻了讲解完于可远的八股文，徐元又将其他学生的八股文作为对照，完全把于可远的八股文当作了满分作文，将其他学生的八股文批得一无是处于可远站在台上，只觉得这半个时辰，竟比赴鸿门宴还要艰难终于评好卷子，徐元又开始作妖，将于可远的八股文誊录了几遍，张贴在各个显眼处，充当私塾的门面然后用戒尺敲