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第三十一章 什 么 都 不 知 道(3)

校,学校没有老师,只需学生进入教室,连接好智能机器,然后进入睡眠壮态,就能获取自己想要的知识,不需传统的填鸭式教育而这种睡眠式教育法,使学生接受到的知识,想忘都不可能忘bq79。还是研究创造出一种智能机器用于医疗具体是病人只需站在这智能机器面前,机器就能通过扫描,透视,分析迅速找出病人的病因,并提供正确的治疗方案,如无手术的必要,则收费吐药而这种智能机器的好处多多,既解除了坐诊医生的烦恼,也解除了病人焦虑地排队痛苦地等待也缓解了病人与医生的医患紧张关系

在前世,秦凡也曾患病住院治疗,身受楼上楼下奔走的痛苦,还有各个医生同一种病不同的诊断

在前世,秦凡也曾与某科学研究所合作,想研制出这种智能医疗机器

蒋老师读完秦凡的作文,班上的同学顿时哄笑起来,秦凡却撇了撇嘴,心说:们还没见过后世的科技会发展到何种令人惊讶的程度

随着此文的传播,带来的后遗症就是,时不时就有学生跑过来,拍拍秦凡的肩膀说:什么时候把那智能教育机器造出来?临走时又拍拍秦凡的肩膀说:看好哟

一天下来,秦凡的肩膀都快被拍肿了

这天还有一件奇怪的事秦凡不甚其烦地躲在礼堂一个角落里,正呆想着,渐渐地有一双方口平皮鞋走到的面前,秦凡抬头望时,却惊讶地发现来人是“冰美人”欧阳雅,心道她该不是也来拍拍肩膀说:看好哟

欧阳雅静静地看着秦凡,轻声地说道;“谢谢”然后转身离去

望着欧阳雅离去的背影,秦凡愣住了,自语道:“谢什么?”

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