时间来，自然力有不逮，但能学一刻，就能多一刻的感悟；能多学一天，便能多一天的成效先生同样讲课，却能多教化一人，岂非大善？”
他顿了一下：“至于先生所说珠珠所谓‘玩乐之心’，明麟觉得，这个说法太过狭隘了珠珠只有三岁，她所抱的，自然有几分是玩乐之心，可抱着什么心思来求学的，又有何要紧？师者传道、授业、解惑，将玩乐之心导入正途……这不是身为先生的责任吗？难道只有自小就一心向学之人，才配做先生的学生？”