坐在名校学堂内，谁能给我一个合理的解释？”
“楼上的，你的优越感到底从哪儿来？
谁逼着你付出了？你这不是又当又立？
凭什么别人家的孩子就不能和你家孩子一样，坐在名校学堂里？
这是国家出的政策，又不是谁单独想出来的法子
有本事你去跟国家抗议去，跑这儿来刷什么存在感！”
从这一点就不难看出，成绩优异，前程光明的孩子毕竟是少数的，所以大家都很支持民俗神话史增设到高考项目中的这个角色
反而原本看热闹的其他城郡民众，现在接连有些坐不住了
“为什么只有魔都，龙郡和羊郡这三个城市增设了民俗神话史的课程？
我们这边没有，岂不是享受不了高考150分的优势？”
“就是啊，既然都要增设到高考了，不应该全国进行普及吗？
我们这边没那么多事儿，有这150分，别说教我孩子画符念咒了，你就说教御剑飞行我也信！”
“苏郡万人血书，请求国家给我们这边也增设上民俗神话史的课程吧”
“雾山郡全体市民，强烈要求开设民俗神话史！”
原本其他城郡的民众都本着看热闹不嫌事儿大的态度，个个都在网上拱火
可现在事情发生了两极反转，其他城区的民众多么希望他们的城市也开始实行民俗神话史的课程
三大教育司所有高层，终于在这一刻纷纷的松了口气
不得不说，钦天监这一步棋下的可谓是果断坚决
什么叫釜底抽薪？
这则公告就说明了一切
直接用高考来堵住所有人的嘴，让大家在态度上纷纷开始对民俗神话史的课程从抵制转变为支持
150分，足以改变很多人的命运
明年的高考注定是一段腥风血雨，反观今年已经有很多人在这一刻做出了决定，要让孩子再复读一年，避开今年高考，赶上明年的快车
至于全国各个程序的呼声，钦天监实际上也一直在关注
但目前全国普及还无法实现，毕竟就算他们想，也没有那么多的院士能够分配
但这件事情已经被列入到了今年要执行的计划范围内，这一刀不再从学生入手，而是要从全国教师开始践行
只有培养出更多优秀的教师，才能将民俗神话史这堂课普及到全国
之所以要将民俗神话史增设在明年的高考内，就是需要用一年的时间来完成这个庞大的布局，从而在根本上对大炎国的教育体系进行史无前例的重大改革
家长们终于不再围聚在学校门口讨要说法，各高校也开始赶忙配合着教育司发布的公告，尽可能快的恢复课程秩序
随着学校陆陆续续的开课，大量家长迫不及待的把孩子重新送回了课堂
得到了家长们的支持，学校也终于不用再对这堂课藏着掖着了
甚至因为这堂课在高考上的占分比重极高，一度