他失分就失在格式上
由于语文老师把他的请假条当作反面教材在全班朗读，所以他记忆犹新
虽然他学会了请假条的正确写法，但心中还是有点屈辱感
前世犯过的错，今生不会再犯
他要学会写判词、启事、通告、公函等应用文