己，连评讲试卷都让吴子义代替了毕竟如果是老张自己，也可能不会考出148分的成绩扣两分是因为作文，觉得打满分有点儿过分
“好事近是朱敦汝的晚年之作，想要完整的回答这首词的情感，标准答案其实只是一种可供选择的答案之一，也是最为简单和粗暴的答案一首词的写作背景是理解情感的基础朱敦汝是被人一‘经世之才’推荐给皇帝宋高宗，但是什么事经世之才？朱敦汝有才，但是却没有到达经世之才的地步，起码政治才能使不合格的什么是政治才能？相信大家都知道一本书《厚黑学》，说得简单点，脸皮够厚，心里够黑，再加上虚伪妥协，但心中一直有个不变的政治理念，或者投降，或者主战，这就是杰出的政治家可是对于朱敦汝而言，‘臣妾做不到啊’才是他一个正统的自诩为圣人之徒人的真实想法”
这不是吴子义第一次在代替老张的课堂上放飞自我了
老张坐在一旁眼皮子耷拉，根本就没有理会这种自由散漫的放飞模式
“所以……老朱晚年被人构害，罢官，几乎是逃不脱的宿命这样的人我们在中国历史上看到过很多当然，他在这首词里将自己比作渔夫，描绘的那种悠闲自得的生活，只不过是一种无奈、逃避和怨恨已久的回光返照而已”
“我不同意！”
所有同学包括老张都朝着举起手说话的那个人看过去
语文课代表高琴觉得自己需要站出来说话，如果让吴子义自由发挥下去，这节课别说分析完试卷，恐怕连这首词都分析不完说不定待会儿还要讲朱敦汝的妻妾女儿、风流韵事都要挖掘一遍了
老张一只手从两腿之间伸进去，抓住板凳边缘，往前挪了几下，好整以暇
“你不能仅凭自己的臆想就判断别人写这首词的情绪”
这话说的有道理
高琴也觉得自己的理由无可辩驳
“没有亲眼所见，没有经历词人的生活，怎么就妄自判别词人的情感？”这个理由让高琴觉得自己说话的声音都大了一点，底气也足了很多，熊熊也挺的更高
“你肯定不知道情境推理和趋同判定”吴子义看着高琴笑，“这个是可以运用到感情中去的，我们判定一个人的感情并不一定要经历和那个人一样的情感历程，就算经历一样的情感之路，也并不一定拥有和他一样的想法我们是通过大多数人相同的经历和情感，然后研判出大致的情感方向，并不需要一定和朱敦汝一模一样的感情分析”
“也就是说，八九不离十就行了”
高琴将挺起的熊熊含了一点进去，这家伙惯会胡说八道：“那你说还有哪些人和他经历相同，想法相同？”
“这样的人太多了，‘奉旨填词’的柳三变，你说他是喜欢填词多一点，还是喜欢做官一点？或者是更喜