辅助，而监军更是高高在上，用人不当时，甚至会做出干预指挥作战，斩杀军事主官的事，所以军队没有喜欢监军的
这些情况刘汉少是绝不允许出现的
“督教”自然有整饬军容军纪，执行军法条例之责，战时还要记录功过，督军督战，但更重要的在于“教”，要教导每一个兵士，他们为什么当兵，为什么打仗“督”是表象，是军队纪律的执行手段，“教”是内质，是军队思想的纯化洗炼军队有了严肃的军纪，兵士有了坚定的信念，这样的军队也许还会被打败，但是绝不会被打垮
“参谋”需要各种经验丰富的实用人才与技术人才，可以联络通讯，上命下达；可以侦察敌情，汇总情报；可以绘制地图，分析态势当然还可以协助长官，出谋划策，布置部署……不过一个“营参”好像没那么大能力
“需备”最好理解，就是军需后备嘛势力不大，权利大，当然，责任更大所谓兵马未动，粮草先行，再牛叉的军队也扛不住饿呀
“督教班、参谋班、需备班”，三班长官各称“营督、营参、营需”，待遇同副营根据自己的理解加想象，刘汉少把这些都一股脑地告诉高大尚，并要督教班与参谋班下放到各连一名督教员，一名通信员，同时各连设置炊事班，营部设置警卫班
别的都还好说，但是督教还要教兵士们读书写字，背诵军法条例，还……唱歌？这些不在高大尚理解范围内北邙学校的校歌他倒是听过，并且还会唱，的确很提气，可是读书写字和打仗有什么关系？
“大尚，你为什么要当兵啊？”
一时之间，高大尚还真不知道该怎么回答，后来觍着脸说：“为了报答汉少知遇之恩”
刘汉少笑骂：“滚你的！你当兵的时候，恐怕本侯爷还没出生吧，你报谁去呀？”然后神色一正，又淡淡地说：“有空的话，去听听沙妹儿讲课吧杨家将里说，当兵参军，是为了……精忠报国”
精忠报国原本应该是岳飞的词，但是岳飞的结局实在忒粗话的，恐怕这个故事讲出来，能把原本想当兵参军的也给吓怂吓跑喽杨家将虽然惨烈，可好歹还有座天波府垫底啊十七八岁，二十郎当，正是激情澎湃，热血沸腾的年纪，至少在想象未来的时候，是根本不怕死的，所以有了精忠报国的大义指引，一定能点亮他们的目标，点燃他们的斗志
或许刘汉少当初在讲这些故事的时候，除了提气之外，也有意无意地灌输着这些思想因为他知道，想要保全自己的小命，想要在这个世道里活下去，必须得有实力，有枪杆子，而枪杆子要攥在自己手里
如何能把枪杆子攥在自己手里？
不仅仅是军纪军法，奖惩赏罚；也不仅仅是思想指引，洗脑灌输，还要融入他们，把自己变