？您看出来了什么？”
说这话时，他脸上是一股有些稚气的捉弄微笑
学生捉弄老师？
嘿
偏偏，于珍却不生气
而是兴趣盎然
学生考老师？
这个许鑫同学……
有点意思了啊
……
时间接近11点
“最后的旁白语气很重要，因为语气如果颓废一些，可能这只是个平平无奇的夜晚无非就是一个醉汉的见闻罢了但如果用一种……能传递给人们“我在努力，我的明天会更好”那种感觉的语气，那么，整部片子下来就符合我这个剧本所写的主题了我想表达的，就是时下的年轻人要对未来充满希望，趁着房价……或者说生活还没让他们绝望的时候，努力争取自己的明天这就是我剧本的全部表达了”
“……”
随着许鑫的总结，于珍心底曾经那个“这剧本买来的”想法早就被荒唐可笑的丢进了垃圾堆
这一次，她没有任何怀疑了
自己的孩子什么样，自己最清楚
在电影行业里摸爬滚打了半辈子，如果连一个剧本是否由编剧亲自所写的基本辨别能力都没有，那她也不配坐在这个位置上面了
而没了这个误解，当她再次看向眼前这个自己的学生时，却有种……
沧海遗珠的既视感
之前……难道自己真的看走眼了？
还是说，自己这个学生在短短几天的时间里发生了什么事情，浪子回头？
可无论怎么样，作为一名电影从业者，她不得不承认，这个剧本很棒
同时……
矛盾点也来了
自己……该怎么做？
房间又陷入了沉默
直到几分钟后，打定了主意的于珍看着眼前的年轻人说道：
“剧本，没有任何问题但是，许鑫，我也希望你明白，你是一名青年导演，对你的考验并不是身为导演的你能否拿到一个很好的剧本，而是……当你拿到了这个剧本时，该怎么去诠释它
这，才是身为导演的职责我不清楚你今天来找我，究竟是让我来帮你看看这个短片剧本，还是说你打算去拍，想要获得我的意见但我想说的是……如果你决定拍了，OK，没有问题
我可以给你提供一些表演系同学那的帮助但……你也要明白我的担心我担心，你无法完整的去表达它或者说无法表达出来你自己写的内核！明白我的意思么？”
“明白”
许鑫忽然露出了一口小白牙：
“我来找您，也只是为了寻求一些帮助至于能不能表达出来……嗨，于老师，初生牛犊不怕虎嘛不拍出来，怎么知道呢？对吧？”
“……可这部片子一定会有投资成本的”
“我知道啊”
见老师皱起了眉头，许鑫无所谓的耸耸肩：
“我琢磨了一下，最夸张也不过百十来万那也叫钱吗？”
“……”
于珍无言
一句话都说不出来了
憋了一会，最后也只能说道：
“现在是放假