这一课不是教们知识，而是教们如何做好研究工作
小办公室内，在这一刻，有些安静
没有人再说话
4名未通过学生中的另外3名，此刻也明白了陈舟的用意
要怪，只能怪们自己
过了一会，这名自以为被干扰的学生，站了起来
将手中的文件资料整理好，恭敬的递还给了陈舟：“陈教授，对不起，是自己乱了”
陈舟接过文件资料，轻声说道：“落后其实没什么，只要自己别乱了自己就行，总能追赶上的”
顿了顿，陈舟又看向另外3名学生：“们也是一样”
这3名学生，沉默着点了点头
随后，陈舟倒也没有让这4名未通过的学生，直接离开小办公室
们虽然要在之后的时间里，重新以出色的表现，把这次的缺失弥补回来
但是，这并不妨碍们在此刻，留在小办公室里，多听一听，陈舟与另外5名学生的交流
这对们也有帮助
在之后的时间，从钱一鸣开始，然后是李艺冉，陈舟挨个的与们交流了，们手中那张草稿纸上的研究课题
每个人都表现出了极大的兴趣，也把自己的所思所想，全都拿出来，与陈舟进行着沟通
时间很快也就来到了中午12点
整整3个小时的时间，陈舟给这些学生们，上了一节大课
不管是获得了陈舟的认可，通过了第一阶段基础打牢的学生
还是那4名未通过认可，反被教育一番的学生
都觉得这一次受益良多
因为陈舟的研究方法，研究态度，实实在在的影响到了们
最后结束时，除了李艺冉这个十分有礼貌的学生待到最后，在冲陈舟鞠了一躬才离开外
那名试图找借口，否定陈舟方法的学生，也待到了最后，同样冲陈舟鞠了一躬
见状，陈舟不禁笑了笑，然后说道：“戚杰，等着后面的表现”
被称为戚杰的这名学生，咧嘴笑了笑道：“陈教授，不会再让您失望了！”
陈舟摆了摆手：“行啦，赶快去吃饭吧……”
等到所有学生离开，陈舟端起茶杯，猛灌了两口
讲了这么长时间，说不渴那都是假的
放下茶杯，陈舟简单收拾了一下小办公室，随后便和熊浩一起去吃饭了
下午，陈舟依然来到了自己的办公室
先前断断续续看的文献资料，还没看完
所以，就换个环境，继续进行研究吧
在搞定了学生之后，陈舟也便再次投入到自己的研究工作当中
这一次，陈舟依旧没有选择哪一位学生，或者是将所有的学生，带进自己的课题研究
打算让们先适应研究的状态，在之后的研究课题中，再让们参与进来
尤其是钱一鸣和李艺冉两人，陈舟觉得这两孩子，有着很大的潜力
能不能实现自己先前在国际数学家大会上，吹出去的牛逼，就看这两孩子了
回到研究状态的陈舟，在规范场理